"AUDACITY"

Audacity és un programa multiplataforma de gravació i edició d'àudio, fàcil d'utilitzar i lliure. La part gràfica ha estat feta amb la llibreria wxWidgets. És un programa multiplataforma i es troba disponible en diversos idiomes incloent el català.

Aquesta imatge l'he extreta de : http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/53/Audacity.svg

Les seves característiques són les següents:

• Importar i exportar WAV, AIFF, MP3(mitjançant el codificador LAME) i Ogg Vorbis i entre d'altres. A partir de la versió 1.3.2 també suporta FLAC. La versió 1.3.6 i posteriors també permeten utilitzats WMA, AAC, AMR i AC3 a través de la llibreria opcional FFmpeg.
• Gravar i reproduir sons.
• Editar usant les opcions de tallar, copiar i enganxar, i una opció Desfer il·limitada.
• Efectes digitals.
• Eliminació del sorolls de gravació.
• Es pot programar qualsevol efecte musical o sonor, mitjançant el panell Nyquist, usant Xlisp.

PRÀCTICA

Aquí teniu la pràctica que hem realitzat amb l'audacity:

1- M'he gravat llegint un fragment d'un llibre.

2- He importat un fragment de música.

3- He combinat ambdues coses i aquest n'és el resultat:

Si no ho podeu veure, obriu la mateixa pàgina amb el Mozilla Firefox.

Jo ja havia fet ús d'aquest programa altres vegades, i la veritat és que per fer muntatges amb sons diferents, veus, sorolls...és molt útil, tot i que, si és el primer cop que en fas ús, és una mica complicat.

"DIGITALITZACIÓ I CARACTERÍSTIQUES DE LA IMATGE"

El procés de digitalització consisteix a convertir la informació en seqüències numèriques que poden ser tractades per un ordinador. Això s’aconsegueix gràcies a la codificació ( codi binari)

El codi binari que representa la imatge de tal manera que es pugui reproduir de nou en una pantalla o bé es pugui imprimir.

Gràcies a la digitalització:

• La informació es pot transmetre a través de xarxes de comunicació (Internet)
• Es pot reproduir sense pèrdua de qualitat.
• Es pot emmagatzemar ocupant un espai mínim (targetes de memòria, discos durs, pendrives...)
• La informació es pot manipular molt fàcilment, ja que els arxius són seqüències numèriques i els nombres es poden "recalcular".

Conceptes bàsics d’imatge digital

La imatge que s'utilitza s'anomena mapa de bits, que és aquell en el que la imatge es composa en una àrea rectangular a partir d’una matriu de punts anomenats píxels.

Les imatges de mapa de bits són les generem amb una càmera de fotos, un escàner,.... i manipulem amb el programa lliure Gimp o el Photoshop d’Adobe. Les característiques més importants d’aquestes imatges són:

• La grandària: fa referència a la quantitat de píxels que té la imatge i normalment és mesura amb la quantitat de píxels horitzontals multiplicats per la quantitat de píxels vertical que té.

• El pes: és el que ocupa la imatge en memòria i és mesura en Bytes o algun dels seus múltiples.

• La profunditat de color: fa referència al nombre màxim de colors que pot arribar a tenir la imatge.

• La resolució: és la relació entre el nombre de píxels i l’espai físic que ocupa.

Per últim, s'ha de tenir en compte que les imatges digitals les acabem emmagatzemant i que per fer-ho hem de triar un format d’arxiu : jpg, gif, bmp...

"GIMP"

GIMP és un programa de Image Manipulation Program (Programa de manipulació d'imatges general), creat per voluntaris i distribuït sota la llicència GPL.

Serveix per processar gràfics i fotografies digitals. Els usos típics inclouen:

• La creació de gràfics i logotips.
• El canvi de mida i retallat de fotografies.
• El canvi de colors.
• La combinació d'imatges usant capes.
• L'eliminació d'elements no desitjats de les imatges.
• La conversió entre diferents formats d'imatges.
• També es pot utilitzar per crear imatges animades senzilles.

CARACTERÍSTIQUES

- Va ser desenvolupat com una alternativa lliure al Photoshop, però aquest últim encara domina el mercat en les indústries d'impressió i gràfiques.

- A més d'un ús interactiu, GIMP permet l'automatització de molts processos mitjançant macros.

- És possible produir imatges de manera totalment no interactiva i realitzar un processament per lots que canviï el color o converteixi imatges.

PRÀCTICA

A classe ens van demanar que féssim una pràctica amb aquest programa amb dos fotografies. Ara us les penjaré perquè veieu una mínima idea de què és el que es pot fer amb aquest programa.

Aquí he reduït la imatge, això es fa anant a l'apartat imatges, clicant escala imatge i reduir-la o augmentar-la com es necessiti.

Aquí he retallat la imatge. Ho he fet mb el botó "selecció rectangles" i he picat enter.

Aquí he eleminat un dels banus utilitzant el botó "eina clona".

Aquí he reduït la imatge igual que en l'anterior imatge.

En aquesta imatge, he ressaltat una part. He utilitzat la eina "selecció lliure" i he clicat "enter"seleccionant la part que volia en color. Després a l'apartat selecciona en la barra d'eines he clicat "invertir" i un cop fet això a la barra d'eines en l'apartat color he clicat "saturació" i la imatge s'ha tornat blanca i negre. 

Aquest programa és molt util i fàcil d'utilitzar, ja que pots crear imatges i retocar-les amb un mètode bastant senzill. Queden bé i per la persona que no ha utilitzat mai ningun programa d'aquest tipus, amb el Gimp pot començar a fer-lo servir sense cap problema.

" VÍDEO INTERACTIVITAT"

Avui hem treballat amb un vídeo, que el podeu trobar en el següent enllaç: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=19353&p_num=3 , o veure'l directament des del meu blog (que el podeu trobar més avall) :"Interactivitat".

Aquest vídeo "Dígits", explica, en aquest capítol, com s'han desenvolupat els processos interactius dels ordinadors i també, fa referència a dos personatges importants en la història:

• Vannevar Bush (Everett, Massachusetts, 11 de març de 1890 - 30 de juny de 1974): va ser un enginyer i científic. Va ser qui va proposar un model per millorar la comunicació científica. Deia que s'havia d'operar com ho fa la ment humana, per associació d'idees. En aquella època no va ser possible ja que la tecnologia encara no ho permetia.

Amb el temps la tecnologia ha anat avançant i els ordinador van començar a poder treballar amb textos, sons i imatges.

• Ted Nelson/Theodor Holm Nelson (1937 - ) : és filòsof, sociòleg i pioner al camp de las Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC). Al 1963, va crear els termes: hipertext i hipermèdia.

Al 1 960, inicià el projecte Xanadu, que ha passat a la història perquè era una xarxa com Internet, però inventada trenta anys abans. Consistia bàsicament en concebre un document global i únic"docuverse", que englobaria tot allò escrit al món, mitjançant una gran quantitat d'ordinadors interconnectats, que contenguessin tot el coneixement existent o, millor expressat, informació en forma de hipertext. Pretenia crear un mar de documents relacionats mitjançant enllaços hipertextuals, tots disponibles.

VOCABULARI:

- Hipertext a l'article No more teachers's dirty looks, que designa el nou model de la informació relacionada. 

- Hipermèdia, que és el mateix que el hipertext, però amb la possibilitat d'inserir imatges i  sons. Permet fer enllaços cap a arxius de sons, imatges, vídeos.

- Interfície: allò que estem veient nosaltres, és a dir, el disseny i estructura de la pàgina.

- Interactivitat: és la relació que una persona té amb altres persones, bé siguin una única persona o un grup de persones. També està referida a la relació que una persona manté amb el medi o el context que  l'envolta. Per tant, podem dir que interactivitat és la relació que una persona té amb el seu entorn.

- Software -->són els programes.

- Hardware --> eines físiques (perifèric: elements que queden fóra de l'ordinador, permet la comunicació cap a l'ordinador i igual a l’inrevés. Exemples: l’escàner, el ratolí, el teclat, els altaveus).

"TREBALL AMB EL GOOGLE DOCS"

L'altre dia a classe vem fer grups per treballar amb el google docs. En el meu grup estem: la Cristina Arroyo, la Laura Linares, la Madrona Griñan i jo(Sònia Arbiol).
Tot seguit, us deixo el resultat d'haver treballat amb el goggle docs en forma de presentació:

Realitzar-ho a través del google docs, ens va ser molt més fàcil i còmode ja que ho vam poder realitzar cada una des de casa seva. Vam fer una part cada una i després ho vam posar en comú, fet que ens va permetre informar-nos del que havíem fet totes, i no només de la nostre part.

"GOOGLE DOCS"

El Google Docs o també Google Docs & Spreadsheets és un processador de textos i un editor de fulls de càlcul en línia que es pot utilitzar des del navegador. Aquest programa es va llençar el 10 d'octubre de 2006.

Les seves característiques són les següents:

1. Es pot crear documents de text, fulls de càlcul, presentacions i bases de dades des de la mateixa aplicació o importar-los utilitzant la seva interfície web, o bé, enviant-los utilitzant el correu electrònic, a més de pujar qualsevol tipus d'arxiu.

2. Durant l'edició dels documents, aquests es guarden automàticament per evitar pèrdua d'informació.

3.La possibilitat de col·laboració de grups de treball, a més de poder compartir-los amb múltiples usuaris al mateix temps.

Aquest lloc/espai es va originar una vegada comprat l'editor en línia "Writely" per part de Google.

Tot seguit us deixo un vídeo:

 

És molt útil per poder realitzar treballs en grup, sense la necessitat de quedar tots els membres per realitzar-ho junts. Le persones amb qui compartim els documents poden editar-los, i així podem posar en comú les idees que cada un tenim i fer que el treball en grup sigui més senzill.

COM FER SERVIR EL POWER POINT?

El text que he hagut de llegir de Jordi Simón, ens ensenya com fer un bon ús i treure el màxim profit del programa: PowerPoint. Ens mostra com n'és de fàcil reflectir idees, que potser són molt complexes a idees d'allò més simples, a no fer un ús excessiu dels diferents efectes, etc.

Els elements que formen aquest programa són els següents: 

·Presentació 

·Diapositives

·           ·Objectes

·            ·Transicions

·           ·Animacions

·         Accions

Ens ensenya a sintetitzar idees, representar-ho de manera més senzilla i més visual.

També, ens exposa els avantatges o inconvenients que es poden presentar, i com evitar-los segons la presentació que es faci.

Avantatges:

- Les diapositives serveixen com a guia de l'explicació o dels termes claus.

- Permet afegir imatges.

- Permet l'elaboració d'esquemes visuals.

- Permet la combinació de colors, de diverses animacions per fer-ho més visual.

- Facilitat per prendre apunts.

Inconvenients:

- L'educador ja no explica, sinó que es limita a llegir.

- Es pot fer un ús abusiu dels efectes visuals.

- Distracció per part dels alumnes degut als efectes visuals i les diverses animacions.

·A continuació, us deixo una guia sobre com fer servir de manera senzilla el PowerPoint:



En conclusió, el PowerPoint ens serveix per transmetre informació, comunicar un missatge i per poder treballar de manera col·laborativa i conjunta. És una manera diferent de realitzar presentacions o explicar lliçons en una aula.

Presento el meu bloc :)

Hola!!
Us presento el meu bloc ,de moment no té un títol definit, simplement és el meu nom: Sònia.
Aquest bloc l'hem creat per una de les assignatures (TIC)de la carrera que estic fent:Educació infantil.
L'objectiu no és només parlar del que fem dia a dia a classe, sinó de temes d'actualitat i de tot el que ens envolta.
Espero que us agradi!